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Bibliografia » Teses, dissertações e monografias
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2004 »
GOMES, Vantoan J. F. Cor, vulnerabilidade social, estatísticas e políticas públicas. Dissertação do Programa de Mestrado em Estudos Populacionais e Pesquisas Sociais da Escola Nacional de Ciências Estatísticas, 2004. 120p. 
Arquivo: ence_dissertacao_2004_VJFGomes.pdf
MOEHLECKE, Sabrina. Fronteiras da Igualdade no Ensino Superior: Excelência e Justiça Racial. Tese de Doutorado em Educação da Universidade de São Paulo, 2004. 231p.
Arquivo: usp_tese_2004_SMoehlecke.pdf
MACHADO, Elielma Ayres. Desigualdades "Raciais" e Ensino Superior: Um estudo sobre a introdução das "Leis de reserva de vagas para egressos de escola pública e cotas para negros, pardos e carentes" na Universidade de Estado do Rio de Janeiro (2000-2004). Tese de Doutorado em Ciências Humanas da Universidade Federal do Rio de Janeiro, 2004. 321p.
Arquivo: ufrj_tese_2004_EAMachado.pdf
PERIA, Michelle. Ação afirmativa: um estudo sobre a reserva de vagas para negros nas universidades públicas brasileiras. O caso do Estado do Rio de Janeiro. Dissertação de Mestrado em Antropologia Social da Universidade Federal do Rio de Janeiro, 2004. 143p.
Arquivo: ufrj_dissertacao_2004_MPeria.pdf
MARTINS, André Ricardo N. A polêmica construída: racismo e discurso da imprensa sobre a política de cotas para negros. Tese de Doutorado em Linguística da Universidade de Brasília, 2004. 210p.
Arquivo: unb_tese_2004_ARNMartins.pdf
RODRIGUES, Carolina Cantarino. Políticas de ação afirmativa e o embate entre representações sobre as relações raciais no Brasil. Dissertação de Mestrado em Antropologia da Universidade Estadual de Campinas, 2004. 161p.
Arquivo: unicamp_dissertacao_2004_CCRodrigues.pdf